多做题,通过考试没问题!
人文素养和科学素养的培育
题库首页
>
专业技术人员继续教育公需科目
>
人文素养和科学素养的培育
从发展的眼光和来看,科学素养内涵的扩充除了重视科学、()、社会三者之间的关系外,还强调了人的发展。
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
科研进度总结报告是科研任务的承担者汇报工
·
科研进度总结报告的主题内容,包括()、(
·
孟子发展和改造了孔子的“礼治”和“德政”
·
社会科学文献信息源的评价标准中,()是指
·
文学活动是由()、作者、作品和读者构成的
·
道德的内涵,所谓道,指的是一种();所谓
·
在戏曲的角色行当中,扮演男性人物的是()
·
个人中心:表现在交往中,就是一贯从自己的
·
()是著名的古希腊哲学家,他和他的学生柏
·
用比较法选题,首先要注意确认对象具有()
热门试题
·
()的著作《思想的指导法则》和《更好地指
·
宋代诗歌堪称一代文学标志,是诗歌史上的黄
·
韩非哲学思想的最高范畴是道,主张天道自然
·
()制度不尽合理是科研不正之风的诱因。
·
组织的系统也叫他组织系统,主要是指那些有
·
国际学术会议类型包括()、()、()、(
·
可行性研究报告的主要特点是综合性和预测性
·
参考文献查找法其优点是:所查找文献比较集
·
科学方法渗透和移植的客观基础在于客观世界
·
下面关于科学假说的特征描述正确的是()