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中外教育管理史
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教育过程在它自身以外无目的；它就是它自己
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日本明治维新前的高等教育机构主要有（）
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人文主义教育在教学方法上主张压制儿童的学
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文实之争的意义？
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九品中正制实施的条件。
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夸美纽斯的（）是他教育思想的重要内容之一
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赫权巴特把任何兴趣都分为四个阶段：即注意
