多做题，通过考试没问题！
合作与共赢继续教育
题库首页
>
专业技术人员继续教育公需科目
>
合作与共赢继续教育
团队结构优化可以从（）三个方面思量。
A、知识结构
B、专业结构
C、气质结构
D、年龄结构
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
简述何为宽容？
·
平等的前提是（）
·
在合作历程中，（）是合作的前提，（）是合
·
在合作历程中，（）是合作的前提，（）是合
·
非正式沟通的优点包括（）
·
在社会学家中，最早阐述“和谐”思想的是（
·
产生绩效反差的主要原因是（）
·
为什么合作要遵循尊重人的主体性原则？
·
法国社会学大师迪尔凯姆的理论体系是围绕（
·
在社会学家中，最早阐述"和谐"思想的是（
热门试题
·
与对事不对人原则相应的是人们在沟通中存在
·
自我角色定位是合作成员对自己在合作中所应
·
（）是组织管理的灵魂。
·
与机械连合相比，有机连合是以承认个人的（
·
自我管理机制不健全的主要原因
·
信息接收障碍，指影响信息接收者完善、准确
·
（）是推进结构调整的中心环节。
·
宏扬“和合”思想的时代意义是（）
·
何为合作，共赢？
·
职业伦理关系不包括（）
