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教育学原理
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先行组织的设计是针对教授内容之间的联系，
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智力的发展的前提是（）
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教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违背了（
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马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是
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社会主义社会教育特点：
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构成综合课的基本组成部分有（）、（）、（
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学校体育能使学生在劳累之后在体力和精神上
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量的研究遵循的基本研究范式是（）
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现代教育所独有的教育功能有（）
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1987年，党的十三大明确指出（）
