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文纳特卡制1919
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简述教育对发展生产力的作用?
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张同学热爱学习、关心同学、助人为乐、组织
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主张开设某些学科训练学生智力的理论是()
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利用或创造有教育意义的环境或情境,给人以
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测验的区分度
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学校美育的直接功能是()
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试论合作学习。
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实现教育过程的基本途径是()
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杜威以反赫尔巴特教育理论出现,提出了―儿
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环境决定论的代表人物是()和()。
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毛泽东曾在()杂志上发表《体育之研究》。
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有位班主任在进行卫生教育时,把一位
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()是中国古代儒家经典之一,是孔子的弟子
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个体已有的发展水平影响个体()。
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()体系就是从目标出发调整各方面的比例,
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品德评价的方式有()。
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英国于1988年颁布了《教育改革法》,规
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提出要根据儿童的习惯和暗示性进行教育的是
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职业教育
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社会本位论的教育价值观的代表人物有()。