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学前教育史
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学前教育史
文艺复兴晚期的意大利思想家康帕内拉的代表作是(),描述了一个立足于科学和社会平等的共产主义的城市国家。
A、《愚人颂》
B、《世界图解》
C、《雄辩术原理》
D、《太阳城》
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下列哪位教育家明确谈到了自由人的培养要从
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《儿童权利公约》的四个基本原则是()。
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意大利著名教育家()创办了“儿童之家”,
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《托儿所组织条例》规定设立的托儿所的类型
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英国政府颁布了一系列教育法律发展学前教育
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()是中国封建社会最早最完整的家庭教育著
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外国教育机构最早在我国开办的学前教育机构
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夸美纽斯认为()是教育的主导原则。
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()的办园宗旨在于研究和实验如何办好农村
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主张儿童教育目的就是“明人伦”的是()。
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()主要采用严酷的手段来塑造儿童的性格。
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1632年,夸美纽斯完成他的教育思想代表
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老解放区的托幼机构的类型包括()。
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柏拉图的学期教育思想主要体现在他的()和
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共和时期,古罗马学前教育的主要场所是()
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夸美纽斯认为在学前教育阶段,教育的主要媒
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维尔德斯平认为智育应包括()
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清代唐鉴兴办的(),使社会慈幼机构具备了
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()是中国最早的学前教育机构。
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老解放区学前教育的保教内容和目的是()。