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科研方法与论文写作
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学前教育行动研究
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作者排名应当由全体作者（）决定。一般按照
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“抄袭”和“剽窃”本质上没有区别。
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统计方法以（）来解释规律的方法。
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单组设计不设置（），其基本模式是：前测—
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（）写作上是“以述带论，以论为主”，核心
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某研究者为研究儿童模仿行为问题让孩子进入
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下列学术报告中，（）是指被学术会议接收并
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自选题目：由科研工作者根据自己的专业领域
