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中国教育史
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中国教育史
革命根据地教育的结构(或称教育体制)有什么特点?
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稷下学宫是战国时代的一所著名学府,是战国
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黄炎培的教育思想主要是()
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北宋王安石改革太学,创立()。
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以下哪一项不属于严复的教育目标()
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颜元是时期的教育家()
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北朝明元帝时期,改国子学为(),属中书省
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“敬业乐群”是()的校训。
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1845年美国传教组织长老会在宁波举办的
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简述稷下学宫及其办学特色。
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提出“活教育”思想,广泛开展“活教育”实
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隋唐科举考试中,由考官任揭经书的某一页,
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“次相授受”就是教师按学生入学先后依次传
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孔子主张“有教无类”,反对在教育对象上有
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“升舍”制度是()创立的。
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书院萌芽于()末,但作为一种制度形成和兴
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相传为梁武帝周兴嗣所著,唐代开始盛行于世
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美国杜威的实用主义教育学说是在民国初年经
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马礼逊学校
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“三纲”是张之洞强调的“中学”的核心。
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北大管理改革后,校、系决策机构的成员,全