多做题,通过考试没问题!
教育学原理
题库首页
>
大学试题(教育学)
>
教育学原理
凡是有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响的个人或团体都是()
A、教育者
B、教育主体
C、教育因素
D、德育指导者
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
我国()年的教育方针提出“教育与生产劳动
·
情绪所反映的是()
·
社会主义的教育目的是要培养()
·
精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事,这
·
我国现在正在进行的五四学制实验开始于()
·
通常情况下,教育由哪几种组成()
·
试述人的发展的特点和规律。
·
教学模式的特点及的发展趋势
·
教育要适应并促进人的身心发展的规律。
·
义务教育即强迫教育。
热门试题
·
人的全面发展的社会历史条件有()
·
有关学生创新素质的研究表明,智力与创造力
·
问答法
·
活动课程与学科课程在具体的目的、编排方式
·
遗传、环境在人的身心发展过程中的作用
·
有的学校在学生手册中规定:“禁止男女生之
·
课程的一元化与多样化课程的一元化主要是指
·
中国封建社会学校类型主要有()
·
在()教育阶段,教育与生产劳动是完全分离
·
我国现行学制的改革应注重哪些方面?