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教育统计与测量
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教育统计与测量
从甲乙两所重点学校中各抽取一个班进行数学统考,对平均数做卡方检验,结果保留零假设Ho,说明两所学校的成绩:()
A、有本质差异
B、无本质差异
C、甲校成绩优于乙校
D、乙校成绩优于甲校
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