多做题,通过考试没问题!
外国教育史
题库首页
>
大学试题(历史学)
>
外国教育史
提出“教育心理学化”主张,重视“要素教育”,试图建立“初等学校各科教学法”的欧洲近代教育家是()
A、夸美纽斯
B、卢梭
C、裴斯泰洛齐
D、福禄培尔
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
教授评审委员会成员选择条件不包括()
·
毕达哥拉斯把()当作世界的本原。
·
试论西欧中世纪后期城市学校的产生及其意义
·
德国人如何进入大学()
·
被纳粹党征服的第一批组织是()
·
夸美纽斯的教育管理思想有()。
·
在论述教育与社会的关系时,马克思、恩格斯
·
一度,在我们国内也出现了“公立学校私营化
·
教育家卢梭认为青年期的学习主要是()
·
马克思、恩格斯教育思想的产生与形成,是他
热门试题
·
国外职业指导的过程一般包括以下环节()。
·
在苏霍姆林斯基看来,在全面和谐的教育中应
·
洪堡认为,科学的目的是()
·
托马修斯担任哈勒大学校长期间作出的贡献不
·
“劳动素养”概念是由谁提出的?()
·
我国早期马克思主义教育理论()是最早提出
·
1931年联共(布)中央和苏联政府颁布了
·
1872年,日本文部省仿效法国教育制度而
·
美国宪法修正案第l0条规定:“凡是宪法未
·
以下()是中世纪教师管理型大学的典型代表