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00389学前教育科学研究
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数据资料整理的一般步骤有（）。
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根据测试的方式和使用的材料不同，可将测验
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研究者根据自己对研究总体的了解和经验，从
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根据抽样是否按随机性原则进行可将其分为（
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教育经验总结法根据其对经验加工的深度不同
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在编选测试题目时，应遵循哪几方面的基本原
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数据资料的检查是指对所收集到的原始数据的
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将“疲惫”定义为控制个体连续听课12小时
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根据对研究对象行为取样的方式不同，观察法
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实施现场观察时，研究者必须处理好哪五方面
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