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00468德育原理
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00468德育原理
德育方法
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班图拉研究儿童道德发展和教育问题的主要方
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充分发挥教师的主导作用，启发学生在短时间
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在近现代，对教师在德育过程中的作用作权威
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分析论述麦克费尔体谅课程模式的主要内容和
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制约学校德育内容的教育性因素有哪些？
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变革性是现代化德育的本性和存在形式。
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同其他先进国家相比，目前我国对中学德育内
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育课程与其他课程比较，其特点不包括（）。
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德育网络具有的功能是单独的学校德育所不可
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简述“教育”的道德标准。
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说服
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当代西方德育界形成的主要方法模式有：（1
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德育过程总是从提高学生的道德认知入手的。
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德育过程的复杂性
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协调性是（）。
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价值观澄清学说强调榜样示范在道德教育中的
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涂尔干的（）被视为独立的德育学产生的标志
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德育目的具体化的首要任务是（）。
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简述德育对政治经济制度的影响。
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何谓德育的个体发展功能？
