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职业生涯规划与管理继续教育
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职业生涯规划与管理继续教育
在学习的阶段特性中,学习者把所学内容编排成便于记忆的知识结构进行存储,是学习的()。
A、动机阶段
B、领会(理解)阶段
C、保持阶段
D、获得阶段
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