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00401学前比较教育
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00401学前比较教育
日本第二次幼儿园教育振兴计划
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最早将敏感期的概念引入儿童发展并运用于儿
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1844年，马尔波设立第一所（）
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从大卫·韦卡特对学前教育模式的分类来看，
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美国最早的学前儿童的教育机构是（）
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简述美国学前教育的课程模式。
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在英国的日间托儿所中对于年纪大一些的孩子
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简述苏联学前教育特色及其利弊
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简述海伊斯科普教育方案的主要特点。
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“从认识别人而得到的自我认识，是比较教育
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19世纪中叶，法国倡导并推行福禄倍尔幼儿
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蒙台梭利教育法中的个别教育活动实现的形式
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美国最早的幼儿园运用的教学语言是（）
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宣称儿童是一个有独立意志、独立人格的独立
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80年代以来，世界各国学前教育目标有一个
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简述蒙台梭利教育法复兴的原因。
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简述儿童认知结构
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