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学前儿童语言教育
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学前儿童语言教育
不否认个别认知能力之外还存在一个特别的语言能力,以为所谓的“语言才能”起源于认知发展的是()
A、行动主义的语言模式
B、先天论的语言模式
C、社会彼此作用论的语言模式
D、认知互相作用论的语言模式
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