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家庭教育指导师
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儿童发展的规律有哪几条？
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亲师沟通具有增进情感、密切合作、交流信息
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陈鹤琴在《家庭教育》中说：“做父母的不得
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只有优化家庭教育，实现（）配合，使学校教
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皮亚杰认为主要是（）因素影响个体的发展。
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人们从工作中发现的基本意义不包括：（）
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“孩子长期跟着家长看电视，不仅在思维上逐
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“七岁看老”则强调了儿童后天的（）与（）
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维吾尔族父母教育男孩子要勇敢、坚决、有钢
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亲子关系实质上是一种心理关系，从心理层面
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培养孩子的思维能力包括（）。
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儒家孝悌思想的内容不包括（）。
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指导中的提问技巧有（）、假设性提问、打分
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以下不属于影响初中生社会化的主要因素是（
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家长教育观包括（）。
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父母在家庭中拥有的权利有（）、拥有个人时
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家校合作就是让家长按照学校的要求管教学生
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斯金纳认为反应可以分为（）。
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儿童的道德缺点分为以下方面：学习不努力、
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隔代家庭尽管为数较少，但孩子教育中反映出
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（）是孩子人际交往的范本。
