多做题,通过考试没问题!
小学语文教师招聘考试
题库首页
>
教师招聘考试
>
小学语文教师招聘考试
解释下列各加“ ”的词的意义。 一悟万乘之主而后从车百乘。
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
指出下列各句中的词类活用现象,并说明是属
·
下列各组字,关系为异体字的是()
·
写出下列字的异体。 裤、渺 、蚓、乃、贻
·
“说文四大家”中注重分析字义来源和发展的
·
什么是“亦声字”?指出下列形声字中的“亦
·
单音词
·
探求本义的方法?
·
古今词义的差异,主要有:(1)词义();
·
鱼(六书汉字的结构)
·
下列句子中的“塞”字,表示“边界上险要的
热门试题
·
古代有几种主要的纪年法?
·
翻译: 不仕无义。长幼之节,不可废也;君
·
怀怒未发,休祲降于天。
·
“三进及溜”中的“及”是到的意思。
·
伯姬之舍失火,左右曰:“夫人少避火乎?”
·
就词汇音节结构而言,古代汉语词汇中()占
·
浊音
·
孝公既見衛鞅,語事良久,孝公時時睡,弗聽
·
“劳”的意义:劳之来之,匡之直之,辅之翼
·
晋于是始墨。(《左传》)