多做题，通过考试没问题！
教育学
题库首页
>
大学试题(教育学)
>
教育学
“教有法，而无定法”说明教师的劳动具有（）
A、创造性
B、连续性
C、示范性
D、间接性
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
用情理结构分析法简要分析课程的组织要素。
·
教学模式的结构包括（）
·
简述文化的含义（广义、狭义）。
·
（一） 在香港高考中许多科目的总分，除
·
现代教育史上，提出“结构主义”学说并倡导
·
简述教科书的作用。
·
我国较早提出性善论观点的代表人物是（）
·
论述新形势下学习方式的变革。
·
高等教育是一种（）的社会活动
·
内发论
热门试题
·
《中华人民共和国义务教育法（修订案）》针
·
巴班斯基从“培养全面发展的人”的教育目标
·
教育传播文化。
·
简析“成功乃成功之母”。
·
《教育目标分类系统》的作者是（）
·
（）是我国和世界教育史上成书最早、体系最
·
有学生对客观事物作判断时，常常利用自己内
·
什么是认知性道德发展模式？
·
怎样正确理解德、智、体、美、劳诸育之间的
·
学生在教育教学过程中起着主导性作用。
