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学前儿童社会教育
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学前儿童社会教育
幼儿容易发脾气，老是去抢别人的玩具，这是行为过度的表现。（）
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（）行为是指个体觉察到他人的消极情绪状态
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所谓观察学习，亦称为替代学习，即学习者通
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个别交谈有利于教师及时了解儿童的情况，并
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试结合实际论述对儿童进行正面教育的方式与
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简述学前儿童社会化的特点。
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游戏活动和区域活动都是学前儿童自愿自主参
