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诚信建设继续教育社会诚信体系建设

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负责的本职工作、求实的科研态度以及接受规章制度的约束这三大方面构成教育行业专业技术人员的（）。

  • A、诚信基础
  • B、必备要见
  • C、重要素质
  • D、专业素养
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