多做题，通过考试没问题！
00409美育基础
题库首页
>
高等教育文学类自考
>
00409美育基础
审美愉悦可以分为三个层次，它们由低到高排列，正确的选项是（）
A、悦耳悦目、悦神悦志、悦心悦意
B、悦耳悦目、悦志悦神、悦心悦意
C、悦耳悦目、悦心悦意、悦志悦神
D、悦志悦神、悦心悦意、悦耳悦目
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
在人的美中起主导作用的是（）
·
景观美育
·
视觉艺术审美特征是什么？
·
下列属于教师的形象设计的范围是（）
·
教师的内在审美素养主要包括（）
·
艺术教育与审美教育的关系是（）
·
如何理教学美展现技能？怎样才能提高教学美
·
西方近现代美育思想主要代表人物席勒认为，
·
在西方，“趣味”在美学家那里，主要指审美
·
培养审美感知能力的途径有（）
热门试题
·
美育和德育的关系（）
·
美育作为一种感性教育，具体内容有（）
·
社会美育
·
美育的实施首先是在（）中进行的。
·
美育与其他教育如智育的最大不同在于，美育
·
在原始社会，审美与人生的关系常常是（），
·
“凡操千曲而后晓声，观千剑而后识器”指的
·
教师内在审美素养的培养通过（）途径。
·
美学研究的内容主要有（）
·
美育研究的四部分内容中以（）
