多做题,通过考试没问题!
教育创新理论
题库首页
>
大学试题(教育学)
>
教育创新理论
对于中国传统文化的基本特征,四轻四重说是()。
A、天人合一
B、轻自然,重人事;轻自由,重人伦;轻理智,重直觉;轻利益,重道德
C、民本理想与专制现实;一元经济与士农合一;家庭功能与忠孝观念;价值观念与道德取向;人格结构与国民特性
D、实证能力不足,具体开展能力不足,外向进取性不足,尚武精神不足
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
新修编的总体规划把北京城市发展的目标定位
·
思维加工材料:思维过程中使用的符号表征系
·
学习母语强调以()为中心。
·
沃尼克区受损患者常见错误:无法分清“鸟巢
·
在课堂上让学生把识字、阅读、()相结合,
·
要创建学习型政府,需要做到哪些?
·
对于文化形成、文化创造来说,()是核心和
·
思维能力发展的两个因素()、()
·
逻辑思维的提法应为()、()
·
建构主义理论对于我国教育界的现状没有针对
热门试题
·
创造性思维不可以(可以)对事物的表象加以
·
政策是政党、政府为实现一个时期的目标任务
·
行政管理的核心是领导者,行政创新的核心是
·
形象思维是以()作为思维的甲供材料
·
基础理论知识主要包括形式逻辑,辩证逻辑,
·
创新的个性的特点主要为()。
·
伽赞尼伽模型的优点包括什么?
·
我国政府组织变革过程中,社会部门不包括(
·
语文教育跨越式发展创新试验的“能读会写”
·
在创造性教育中,要提倡学校环境的创造性,