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教育督导学
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教育督导学
根据国家行政体制性质划分,教育督导体制可以分为三类()
A、中央集权型
B、地方分权型
C、混合型
D、监督型
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简述我国教育督导人员的职责。
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对学校进行全面系统地督导称之为()
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目标定向考评法
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法国的教育行政体制是中央与地方合作制,其
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对学校进行全面系统地督导称之为随机督导。
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承担一定的教育督导职责的没有任何教育、教