多做题，通过考试没问题！
教育心理学
题库首页
>
大学试题(教育学)
>
教育心理学
简述学习的作用。
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
认知内驱力
·
个别化教学。
·
学习材料之间的共同要素越多，迁移就越容易
·
师生冲突的主要原因有：师生双方观点的差异
·
“建设性对抗”属于以下哪项沟通原则（）。
·
道德概念。
·
道德认识
·
李某，男，大三学生，身体瘦小，皮肤偏黑，
·
维果斯基的发展理论有哪些基本观点？这些观
·
学习准备是学习的内部条件，是（）的起点。
热门试题
·
前运算阶段
·
试论班图拉等的道德社会学习理论。
·
学生为了获得师长的赞许而努力学习的需要是
·
教育心理学着重考察与研究的是（）。
·
朱智贤划分儿童心理发展年龄阶段的际准是：
·
用饿猫逃出笼箱的著名实验，解释试误学习现
·
在学习管理方面，首先要抓好（），其次要抓
·
掌握数概念的关键期是（）
·
有意义学习的实质是什么？
·
特殊教育的环境有哪些（）
