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辩论修养
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辩论修养
类比是指墨子的哪种逻辑方法：（）
A、援
B、侔
C、效
D、辟
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用很好的内容回应优于客观理性地超越。
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辩论中，对价值主体的定义越少，辩论越（）
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对辩论的评价中，价值观念的高低是起点，那
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战场是由若干核心概念、价值主体以及涉及的
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辩题“知其不可而为之”，正方不仅要强调主
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计划生育的内涵是优生优育。
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辩手需要寻求问题的前提或后果，以明晰势的
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辩论中，4号同学坚持投给1号，最终造成平
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辩论中，价值主体过于集中容易造成被接受性
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（）指的是由于辩论双方对辩题的理解深度、
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辩题“男人都不是好东西”反驳所用的方式一
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在辩论中，将高考移民视为异地高考，是（）
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人们经常因为意气而忘记求合。
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辩论中，双方的辩论主体应该是一致的，否则
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“如果青春让你痛苦，就超越它。”讲述的是
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在“知其不可而为之，知其不可而不为”辩题
