多做题,通过考试没问题!
护理教育学
题库首页
>
大学试题(医学)
>
护理教育学
教育评价集团的实态指()
A、行政管理
B、学校所处的物理及社会环境
C、班级、年级集团、教师集体和学校状况
D、实际的教学活动
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
掌握知识的最终目的是()。
·
学习成绩是确定学生优劣的主要依据。
·
简述教学目标的特征。
·
根据教育目的和不同类型学校的教育任务,由
·
何谓试题的区分度?区分度很好的是多少?
·
简述动作技能的学习过程。
·
在教学评价的萌芽阶段,教学评价的主要对象
·
杜威实用主义所提倡的主要教育观点有()
·
多媒体课件具有:()。
·
在教学过程中进行,以了解学生对所学内容掌
热门试题
·
心灵美是指()
·
列关于信度的叙述正确的是()
·
我国护理教育改革的趋势包括:()
·
婴儿学会对语言和信号刺激做出反应是()
·
以临床学习环境为例说明教育质量的保证程序
·
简述动作技能的形成过程。
·
布卢姆在其教育目标分类理论中,将教学目标
·
按照护理学课程的分类结构,生理学属于()
·
最早的分科教学是()。
·
在实际教学中如何应用以问题为基础的教学?