多做题，通过考试没问题！
00819训诂学
题库首页
>
高等教育文学类自考
>
00819训诂学
《诗经•蒹葭》毛传：“唏，干也。”这种直陈词义的训诂方法是（）。
A、同义相训
B、反义相训
C、标明义界
D、描述比况
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
“宿敢不封植此树以无忘角弓”中“封”用其
·
下列作者和著作属于汉代的有（）
·
王维《老将行》“昔时飞箭无全目，今日重杨
·
稽康《琴赋》“乍留联而扶疏”中“扶疏”是
·
对因时地不同而发生差异的方言词，《方言》
·
朱启凤的《辞通》主要讲解古书中的（）
·
注释书中的训诂内容包括：（）等文化常识
·
《礼》：“天子皋门。”郑注：“皋（）高也
·
《毛诗诂训传名义考》的作者是（）。
·
训诂工作中把解词与析句有机地结合，就是（
热门试题
·
下列属于递训的一组有（）
·
就维护杜注而言，孔颖达做的工作是什么？
·
训诂工作主要有三种，其中一种是注释工作，
·
“及诸河，则在舟中矣”中“及”用其：（）
·
洪诚总结清人在训诂学上的三大贡献是什么？
·
什么是古今字，古今字有哪几种类型？
·
明初取法先人，兼师众家之长的诗人是（）。
·
义界的实质、原则是什么？
·
（）等都是秦以前的狱名。
·
李善的《文选注》：（）
