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美学综合练习
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古希腊人的教育分为()和(),都包含着美育在内。
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美感形成于以()为中心的()。
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在审美经验的论述中,提出“迷狂说”的古希
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灵感理论在中国古代主要表述为()
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在审美关系中,人对现实的把握主要是一种(
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下列人物中,持游戏说观点的有()
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作为呈现的审美活动包括人自身的呈现,事物
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中国书法艺术所产生的意象类型是()
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研究美学所适用的方法有()。
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