多做题,通过考试没问题!
教育学
题库首页
>
大学试题(教育学)
>
教育学
以引导探究为主的教学方法的优缺点是什么?怎样实施?有何要求?
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
动作技能学生习得的合乎规则的内化的包括心
·
“教有法,而无定法”说明了教师的劳动具有
·
1905年,清政府“废科举、兴学堂”,引
·
试题区分度可由被试在()与()间的相关系
·
传统的学科课程是―课程‖作为名词使用所代
·
向学生传播系统知识、促进学生全面发展的最
·
道德讨论的意义?
·
在评价时注重确定预期课程目标与实际结果之
·
“全面发展”是指在劳动过程中实现()和(
·
捷克教育家夸美纽斯高度评价了教师的作用,
热门试题
·
教育目的的层次性
·
CIPP模式认为()的任务是测量、解释和
·
与皮亚杰的心理学比起来,杜威的()在注重
·
咨询者用各种方式鼓励来访学生充分表达对引
·
教师
·
艺术教育的本身是()。
·
简述潜在课程的特点。
·
认知主义学习理论的代表人物是()
·
下列属于连续性动利技能的是()
·
教育的社会性是说()。