为了便于学生掌握高台跳水技巧，一位体育教师上课时将高台跳水的教学视频放映给学生学习，体现了教学媒体在（）方面的功能。

• A、设置疑点，引发思考
• B、创设情境，建立共同经验
• C、提示示范，便于模仿
• D、展示事实，获得直观经验