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教育技术学
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教育技术学
要使自己的教学有方向、有目标、有效益,就必须熟读课程标准和()。
A、读前言把握基本概念
B、会命题
C、研究课程标准
D、设置教学情境
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()是指比较稳定的教学程序及其方法体系,