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00456教育科学研究方法

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研究者了解、理解和再现被研究者对事物所赋予的意义的真实程度，是定性分析中内部效度中的（）。

  • A、描述型效度
  • B、解释型效度
  • C、理论型效度
  • D、评价型效度
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