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教育学
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在新课程理念下应确立一种怎样的全新教学观？
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有一种观点在看待物质和人的道德发展问题上
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教学模式不是万能的，而是有其明确的应用目
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现代人的信息素养的高低，首先要决定于其所
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伯里奇（GaryD．Borich）在《有
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教育的社会属性主要表现（）、（）、（）三
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体谅模式的提出者是麦克费尔。
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班杜拉特别强调外部环境对道德行为的强化作
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教科书又称为（）
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“化悲痛为力量”“不要意气用事”，这是（
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在教育过程中，学生既是教育的（），又是教
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教育研究方法的研究对象，就方法这个大领域
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衡量班级好坏的主要标准是看学习成绩。
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活动课程
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活动课程又称（），儿童中心课程，它是以儿
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下列不属于教师研究的基本特征的是（）
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德性作为人的一种本性，必然会使人的生活成
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以下哪些教育目的论属于个人本位论（）。
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小学阶段相当于身心发展中的（）。
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中国古代的（）是世界上最早系统地论述教学
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教育是一个国家综合国力的重要标志。
