在活动中，学生往往处于“当局者迷”的状态，教师应该“旁观者清”，及时发现学生活动中问题进行指导。可以从以下几方面把握：（）。

• A、望、闻、问、切
• B、发现、观察、了解
• C、感受、倾听、调查