多做题,通过考试没问题!
执行力与创新服务力
题库首页
>
专业技术人员继续教育公需科目
>
执行力与创新服务力
下列说法错误的是()
A、学习的目的在于应用,学是用的准备,用是学的归宿,学而不用等于不学
B、学习的程度和效果如何,须有一定的检验尺度
C、学习重在自觉主动,贵在持之以恒,高在灵活应用
D、提高执行能力,就要学会推诿
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
专业技术人员把研究对象的各个部分结合成一
·
员工是否掌握工具和知识,和有效沟通内外关
·
离开学习谈执行力,只能是一时之效,没有持
·
执行力有哪几点内涵()
·
下列说法错误的是()
·
企业不合理的()设置会成为战略执行的障碍
·
复杂人际关系协调包括()。
·
事业单位工作人员或者集体有下列情形之一的
·
下列说法错误的是()
·
提升执行能力是执行力的基础管理。解决问题
热门试题
·
关于依法行政,下面正确的说法有()。
·
强化创新服务力制度建设过程,把握好四点就
·
组织执行力是在组织成长发展过程中一次性培
·
()包括企业内部的信息沟通及企业与外部环
·
有利于服务创新的服务管理机制包括()
·
一位哲学家曾说过:“未来的文盲不是不识字
·
()的目的是将战略细化为可执行的任务,将
·
组织()是组织实现目标,驱动执行,路径纠
·
()是指对环境和流程变化应激反应。
·
培养程序服务理念,可以从()方面着手。