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高校教师岗前培训考试

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某学生判断道德问题时，不仅能依据规则，而且倾向于主持公正、平等，根据皮压杰道德认知发展理论，该同学的道德认知发展处于（）。

  • A、自我中心阶段
  • B、权威阶段
  • C、可逆阶段
  • D、公正阶段
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