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中外教育史

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以“变通”的方式将西方学校制度与中国的具体情况相结合，将中国传统的书院进行改革，并将其纳入近代学制的范畴的启蒙思想家、教育家是（）

  • A、龚自珍
  • B、林则徐
  • C、魏源
  • D、郑观应
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