多做题,通过考试没问题!
高校教师岗前培训考试
题库首页
>
其他资格考试
>
高校教师岗前培训考试
大学校园文化的激励功能是通过下列哪种方式实现的()
A、行为强化激励
B、物质激励
C、精神激励
D、环境激励
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
奥苏贝尔提出的有意义学习的类型有()。
·
我国第一本自编的教育心理学是1924年出
·
金布尔关于学习的定义是()。
·
简述性格特征与类型。
·
“遇物则诲”的教育方式,反应出的是现代教
·
有的少年早慧,有的大器晚成,说明个体心理
·
根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论,儿童已认
·
对曾经识记过的东西不能再认或重现,或者错
·
简述情绪情感的分类。
·
小学生学习外语和学习拼音相混淆,说明发生
热门试题
·
看到别人穿时装,自己也去买来穿上,属于(
·
幼儿学走路、学说话属于()
·
掌握完整的教学活动结构,以及心理学如何为
·
苛勒撰写了《猩猩的智慧》一文,提出了学习
·
影响个体从众的因素主要有()。
·
高校教师的角色认知不包括()。
·
亚里士多德的〈灵魂论〉,从某种意义上可能
·
根据信息加工理论的观点,记忆可以分为()
·
学生了解应用策略性知识的情景和条件是其策
·
心理学是研究()及其规律的()。