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教育心理学
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通过综合归纳获得的学习是概念学习。
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()性格品质的人热情、开朗、随和,喜欢和
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心理学家将问题解决得过程一般分为四步()
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反馈效应
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()是指人们对于环境及相互间具有高效率及
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借鉴英国学者斯宾塞的教育思想首先倡导对学
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巴甫洛夫指出人和其他动物都有处理()的系
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命题由()和()两个成分构成。
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考试、竞赛和升学属于动力机制的()。
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简述运动技能的练习曲线特点。
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()就是具有解决此类问题的一系列特定步骤
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简述影响创造性思维的因素。
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小学低年级儿童写字时,容易把“武”写成“
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形式训练说的基本观点之一表明,心的组成成
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家长与老师相互配合,对孩子进行监督,家长
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态度的改变主要经历以下阶段()。
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()是指在学习知识过程中,符号所代表的新
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心理辅导
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自我决定理论将动机分为()、()、()。
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小学儿童的志向集中表现在政治志向上。
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动机程度与学生的学习效率成()关系。