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教育学
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理论联系实际原则
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斯巴克斯—兰格提出的反思的内容包括（）。
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从学生兴趣和需要出发，以学生活动为中心，
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依据一定的道德准则，对他人或自己的言行进
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中医运用五行理论去分析人体脏器之间的关系
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我们国内和国外关于德育基本内容序列化安排
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课程计划的基本功能包括：
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把教学看成是儿童对实际问题的探究与解决的
