多做题,通过考试没问题!
职业教育心理学
题库首页
>
大学试题(教育学)
>
职业教育心理学
较早考虑认知结构与学习迁移问题的是瑞士心理学家皮亚杰,()也对认知结构与学习迁移进行了系统的思考。
A、贾德和布鲁纳
B、布鲁纳和桑代克
C、桑代克和贾德
D、布鲁纳和奥苏伯尔
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
主要功能特征表现为具有选择功能、保持功能
·
下列属于象征性强化物的是()
·
简述职业院校教师心理素质的结构要素。
·
结合教学实际论述建构主义的学习观。
·
《企业管理倾向测验》主要测量企业管理人员
·
简述先行组织者技术及其应用。
·
教师自觉利用环境和自身教育因素对学生进行
·
简述职业教育心理学的研究方法。
·
从系统性和信息论的角度看,教学是一种信息
·
简述职业态度的功能。
热门试题
·
下面所列举的迁移种类领域中,有一种是错误
·
请简述学校教育的功能有哪些。
·
微观的职业教育心理学主要包括对职业教育内
·
学习是()的建立。
·
教学是一种协调的组织活动,具有明确的()
·
制约学生群体促进或阻碍个体的因素是什么?
·
田禾热爱学习,关心同学,助人为乐,认真组
·
合作学习是团队学习的一种方式。
·
简述发现教学经历的四个教学阶段。
·
在外部条件大致相同的课堂教学中,每个学生