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大学与独立设置的学院区别主要在于办学水平。
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()是具有民事权利能力和民事行为能力,依
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专门教育机构为各级各类教师的补充、更新而
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《义务教育法》规定,国家、社会、学校和家
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按照国际惯例,各国对教育证书的相互承认通
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高校制定教学计划,必须经主管的教育行政部
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根据我国《高等教育自学考试暂行条例》规定
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教育法律关系的客体是指法律关系主体的权利
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有的学校在学生手册中规定:’禁止男女生之
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权利是以()并加以保障的人们所应当或可以
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能够引起教育法律关系产生、变更或消失的客
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各教育法律关系主体在享受教育权利的同时应
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教育行政复议的受案范围主要包括()。
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我国教育法律责任的构成应同时包含以下内容
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不属于我国法制建设基本方针的是()。
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学生既是教育法制监督的主体,又是教育法制
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第一次对教师的权利、义务、任用、考核、培
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我国《高等学校预防与处理学术不端行为办法
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()不仅是我国职业教育的办学主体之一,也
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下面所列特征中不属于教育行政诉讼特征的是
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下列属于教育法规表现形式的是()。