多做题,通过考试没问题!
学前儿童艺术教育
睦霖题库
>
大学试题(教育学)
>
学前儿童艺术教育
艺术是学前儿童的一种游戏,他们对美的感受往往直接地以动作、表情、语言和活动等方式表现,带有强烈的()的特点。
A、动作性
B、思维性
C、表现性
D、抽象性
正确答案:
C
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
简要说明你对幼儿园艺术教育教育目标的理解
·
档案夹评价
·
“元四家”就属于董、巨传派。
·
论述铃木的才能教育思想。
·
一般而言,()的儿童已经能够部分地再现一
·
专门的音乐教育活动
·
()被认为是美国教育史上最有影响教育家,
·
下列最能代表战国时期绘画成就是出土于楚地
·
社会的音乐教育活动
·
托幼机构美术教育活动的目标取向包括()。
热门试题
·
散点式构图
·
中大班音乐欣赏的教材,器乐曲应占主要地位
·
音乐制作能力迁移有哪两种情况?
·
学前儿童音乐教育目标是什么?
·
美术教育活动可以帮助幼儿个性情感获得有序
·
为什么说能获得音乐经验的音乐学习是儿童的
·
联想与迁移
·
幼儿力度知觉的年龄特征是什么?
·
儿童美术仅包括绘画、美术欣赏两大类。
·
简要分析尝试与直接教授相结合的美术技能教