比较世界上一些国家的科学教育目标，我们可以看出（）。

• A、科学教育的共同特点是采用综合课程的形式，重视对科学技术的性质的理解，重视基本概念和原理，重视对事物的联系的认识
• B、注重对科学、技术、社会三者之间关系的理解
• C、强调学生运用科学的能力，包括对待科学的态度、价值观、判断力、审美意识，对科学方法的运用，对社会问题正确的判断和解决的能力
• D、学生的发展及潜能的发挥，包括自主性的形成、个性的发展