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家庭教育指导师
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家庭教育指导师
我国根据世界卫生组织（WHO）的国际分类，按照儿童智力发展水平将智障儿童分为（）
A、3级
B、4级
C、5级
D、6级
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亲师沟通过程中需注意尊重对方、认真倾听、
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“只要学不死，就往死里学”，这给孩子产生
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（）就是对孩子进行正面评价，附和孩子。
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学校、班级可以分别成立家庭教育指导委员会
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高中生友谊的积极意义不包括（）。
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对小学生学习动机内容的突出表现，以下描述
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哈萨克族家庭教育的特点不包括（）。
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隔代家庭出现的主要原因有哪些？（）
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当父母觉察到负面情绪造成亲子冲突或者伤害
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情绪讯号会在（）三个方面表现出来。
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配合学校教育可以从（）等方面入手。
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时间管理策略包括什么？（）
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学校定期开展（）活动是指导家庭教育的一种
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榜样示范法的操作方法有哪些？（）
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（）是一项艰巨的社会系统工程，是学校教育
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斯金纳认为反应可以分为（）。
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社会主义的（），是人生接受教育的起点，是
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青春期开始，青少年的社会态度的转变不包括
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青春期的生理特点（）。
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“教育最重要的目标就是让每个儿童充分发展
