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职业教育心理学

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小明进人中学以后，经常对父母的管束感到厌倦，甚至逆反，总希望能脱离父母的监视。这是中学生情绪发展的（）特点。

  • A、自主性
  • B、丰富性
  • C、跌宕性
  • D、两极性
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