多做题,通过考试没问题!
现代教育原理
题库首页
>
大学试题(教育学)
>
现代教育原理
()的公民教育目标是正义、忠诚、节制、智慧、审美。
A、雅典
B、希腊
C、罗马
D、意大利
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
“近朱者赤、近墨者黑”这句话反映了下列哪
·
简述教学设计的特征。
·
有一种看法说“一两的遗传胜过一吨的教育“
·
简述公民教育的基本内容
·
简要回答教师应履行的基本职责。
·
()通过创设生动活泼的教育氛围,运用适合
·
在教育思想体系中,人才观、质量观、学生观
·
在教育学发展史中,通常被看成是系统教育学
·
认为教育的目的就是使受教育者的本性、本能
·
简述四种代表性的传播模式。
热门试题
·
()是个体追求新知的内部心理倾向,这种体
·
1916年美国教育家杜威率先提出了培养(
·
现代教学主要承担有哪些任务?
·
建立学制受教育对象的身心发展规律的制约,
·
1958年《关于教育工作的指示》中指出要
·
“教育史为人的未来的完满生活做预备”,这
·
我国学者南国农、李运林将教育传播过程分解
·
一位小学生的父亲,面对孩子英语较差的情况
·
用扩音设备上课时,教师走动范围较大,适合
·
简述西方创新教育思想的特点。