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教育心理学
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教育心理学
关于教育评价,下面所列举的现象中不正当的做法是()。
A、评价应以事实为准绳、为依据
B、评价的方法应与被评价的对象相适应、相匹配
C、评价的标准与被评价的对象可以不存在直接的、理性的联系
D、各评价标准应是内在连贯的,并得到始终如一的执行
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