多做题,通过考试没问题!
教育心理学
题库首页
>
大学试题(教育学)
>
教育心理学
“角”概念掌握后对“直角”概念学习的影响,称之为水平迁移。
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
某语文老师认为学会学习很重要,因此在班上
·
在儿童的社会化发展过程中,父母的教养方式
·
职业教育教学心理学与心理学是()的关系,
·
勤奋、自信心、坚持力等都是促进能力发展不
·
态度与品德的不同主要表现在()。
·
建构主义教学设计观涉及()。
·
“产婆术”是由()创立的教学方法:
·
无意识记是没有意义的识记。
·
瑟斯顿提出的主要智力因素包括()。
·
下列哪一形式能更有效地增强记忆()
热门试题
·
职业院校学生相比较普通院校学生心理偏差较
·
创造力测量原则有()、()、()。
·
职业倦怠中的消极态度和行为主要针对的是(
·
()往往较为短暂,被这种学习动机所推动的
·
结合实际,谈谈教师该如何有效地教学生掌握
·
一般认为,影响大学生品德形成发展的内在因
·
性格不仅影响学习是否发生,而且影响学习方
·
儿童喜欢挑选能力比自己强,身体比自己高大
·
什么是学习?学生的学习有什么特点?
·
以自尊心、荣誉感、自信心、胜任感等心理因